Esta obra faz parte da coleção “Propostas curriculares para ensino de português no exterior” e apresenta a criação de um referencial curricular para o uso da canção brasileira no ensino de português como língua estrangeira. Seu objetivo é aprimorar e sistematizar o uso pedagógico desse recurso didático, aproveitando seu potencial para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem do idioma.